课程名称：视听语言
一、说明
《视听语言》实验是《视听语言》课程课堂教学的必要补充，是对理论讲述的进一步巩固和深入。实验由三大基本部分构成：基本视听元素的识别和辨析、段落拉片练习、分镜头设计等。
二、教学目的
《视听语言》实验的基本方法是：一方面，把影视作品还原为最小的视听元素进行作品的反向拆解分析，对作品进行基本视听元素识别、视听元素建构方法与叙事艺术特色的分析，学习和掌握不同视听元素在视听画面建构中的作用、声画关系构成的规律、视听时空建构的原则、各种影视叙事的规则，以及独特艺术风格的形成过程；另一方面，运用基本的视听元素构成规律和视听叙事原则进行分镜头剧本的设计和拍摄，形成基本的驾驭视听叙事的能力。
三、学时安排
《视听语言》实验根据视听语言学习的基本过程，循序渐进、由潜入深，整体设计为8个实验，18个课时完成。
四、大纲内容
实验一：景别的识别与意义分析
1、 实验目的
识别不同景别，掌握不同景别的叙事功能和意义
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个景别变化丰富的影视段落，识别景别的变化
（2）、分析景别在意义表达上的作用
4、教学时数
2学时
实验二：画面构图分析
1、 实验目的
了解画面构图的规律、掌握画面构图与意义表达的关系
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个画面构图变化丰富的影视段落，分析画面构图的特点
（2）、分析画面构图在意义表达上的作用
4、教学时数
2学时
实验三：段落叙事中景别的组合与剪辑
1、 实验目的
掌握一个叙事场景（或段落）中景别的组合方式与原则、掌握一个叙事场景（或段落）中景别的基本剪辑方法
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个典型的影视叙事段落，分析景别的组合规律
（2）、分析上述叙事段落中镜头剪辑的方式与特点
（3）、景别与剪辑方式的意义分析
4、教学时数
4学时
实验四：影视叙事的节奏分析
4、 实验目的
掌握影响叙事节奏的主要因素
5、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
6、 实验内容
（1）、选择一个典型的影视叙事段落，分析段落叙事中镜头长度的组合规律
（2）、段落叙事中影响节奏的其它因素分析
（3）、段落叙事的节奏性与风格分析
4、教学时数
4学时
实验五：段落叙事与整体叙事中摄像（影）机的运动与角度
1、 实验目的
掌握摄像（影）机的运动与角度的功能，掌握摄像（影）机的运动变化的节奏与风格
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个典型的影视叙事段落，分析摄像（影）机的运动方式与角度的功
（2）、分析摄像（影）机的运动变化的节奏
（3）、分析摄像（影）机的运动变化的风格
4、教学时数
2学时
实验六：作品的分镜头还原
1、 实验目的
掌握影视作品视听元素的整体建构
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个典型的影视叙事段落，对场次、镜次、时长进行还原记录
（2）、对景别、画面构图的还原分析
（3）、对镜头类别、剪辑的还原分析
（4）、对色彩、光效、基调的功能进行还原分析
（5）、对作品整体创意、风格进行整体分析
4、教学时数
4学时
实验七：机位图与拍摄顺序
1、 实验目的
根据场次画出机位分布图，确定机位的数量、摄影（像）机的运动轨迹和大致的拍摄（或剪辑）顺序
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择一个典型的影视叙事段落，对机位的分布点、数量进行记录
（2）、对机位的运动变化、机位轨迹变化的顺序进行记录
（3）、画出大致机位图，标明机位运动的方向与拍摄的大致顺序
4、教学时数
2学时
实验八：自由拉片实验
1、 实验目的
掌握段落叙事中视听元素的拆解分析与风格分析
2、 实验器材
拉片实验室，投影设备、电脑、各种播放软件、剪辑软件（Premiere）,特效软件（AE）等
3、 实验内容
（1）、选择完整影视片或其中精彩段落（3至5个不同性质的叙事段落），进行镜头语言——视听元素与结构方式的分析
（2）、对机位的运动变化、机位轨迹变化的顺序进行记录
（3）、对选择影片或段落进行整体视听风格的分析
4、教学时数
2学时
