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陕西师范大学新闻与传播学院广播电视编导专业拉片实验课教学大纲

作者:tarsier  发表时间:2007/7/10 9:38:58   浏览:
 
陕西师范大学新闻与传播学院广播电视编导专业
拉片实验课教学大纲
一、实验课程体系设置
           周学时
课程名称及代码
学 分
总学时
学时
教学计划学时分布
1
2
3
4
5
6
7
8
电视拉片
2
72
 
 
72
 
 
 
 
 
 说        明
1. 每学期按18周计算;2. 每36学时记1学分
 
二、教学大纲
课程名称 拉片实验
(一)课程简介
《拉片实验》是为广播电视编导本科专业开设的专业任意选修课。从本质上讲,拉片就是把影视作品还原为最小的视听元素进行作品的反向拆解分析。通过对作品最基本视听元素的识别、视听元素建构方法与叙事艺术特色的分析,学习和掌握不同视听元素在视听画面建构中的作用、声画关系构成的规律、视听时空建构的原则、各种影视叙事的规则,以及独特艺术风格的形成过程。
(二)教学目的
拉片实验旨在帮助学生建立良好的镜头语言感受能力与视听画面的建构能力,并进而在此基础上形成驾驭影视叙事与创造性地进行作品建构的能力。对于完成广播电视编导、播音与主持、教育技术及相关专业学生培养目标具有重要意义。
(三)使用教材
张凤铸著,《电视声画艺术》,北京广播学院出版社,1997年第1版。
(四)考核方式
进行5分钟素材的拉片分析,写出拉片分析报告,画出机位图
(五)实验课内容
 
实验编号  01100001
实验名称  段落叙事中景别的组合
实验学时  8学时
实验目的  掌握一个叙事场景(或段落)中景别的变化
掌握一个叙事场景(或段落)中景别的功能
掌握一个叙事场景(或段落)中景别的数量
掌握一个叙事场景(或段落)中景别的组合方式与原则
掌握一个叙事场景(或段落)中景别的基本剪辑方法
掌握一个叙事场景(或段落)中景别的节奏与风格
 
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  不同叙事场景(或段落)中景别的变化
不同叙事场景(或段落)中景别的功能
不同叙事场景(或段落)中景别的数量
不同叙事场景(或段落)中景别的组合方式与原则
不同叙事场景(或段落)中景别的基本剪辑方法
不同叙事场景(或段落)中景别的节奏与风格
 
 
实验编号  01100002
实验名称  叙事的节奏性分析
实验学时  8学时
实验目的  掌握影响叙事节奏的主要因素
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  段落叙事的节奏性分析
段落叙事的节奏性类比与对比
段落叙事中镜头长度的组合
段落叙事中影响节奏的其它因素
段落叙事的节奏性与风格
 
实验编号  01100003
实验名称  段落叙事与整体叙事中摄像(影)机的运动与角度
实验学时  8学时
实验目的  掌握摄像(影)机的运动与角度的功能
掌握摄像(影)机的运动变化的节奏与风格
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  段落叙事中摄像(影)机的运动与角度的功能
段落叙事中摄像(影)机的运动变化的节奏
段落叙事中摄像(影)机的运动变化的风格
 
实验编号  01100004
实验名称  作品的分镜头还原(一)
实验学时  8学时
实验目的  掌握作品分镜头剧本的反向建构
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  场次、镜次、时长的还原记录
景别、画面构图的还原分析
镜头类别、剪辑的还原分析
色彩、光效、基调的功能还原分析
作品整体创意、风格的还原分析
 
实验编号  01100005
实验名称  作品的分镜头还原(二)
实验学时  8学时
实验目的  掌握作品分镜头剧本的反向建构
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  镜头类别、剪辑的还原分析
色彩、光效、基调的功能还原分析
作品整体创意、风格的还原分析
 
 
实验编号  01100006
实验名称  机位图与拍摄顺序
实验学时 8学时
实验目的  根据场次画出机位分布图,确定机位的数量、摄影(像)机的运动轨迹和大致的拍摄(或剪辑)顺序
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  机位的分布点、数量
机位的运动变化
机位轨迹变化的合理顺序
画机大致机位图
标明机位运动的方向与拍摄的大致顺序
 
 
实验编号  01100007
实验名称  类型作品的拉片分析
实验学时  8学时
实验目的  掌握不同类型作品的视听结构特点
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  纪录片的视听结构分析
歌舞片的视听结构分析
心理片的视听结构分析
作家电影的视听结构分析
不同类型作品的视听结构特色对比
 
实验编号  01100008
实验名称  自由拉片实验
实验学时  16学时
实验目的  掌握段落叙事中视听元素的拆解分析与风格分析
          掌握机位的变化
实验类型  基础
实验要求  必修
实验内容  对象选择——完整影视片或其中精彩段落(3至5个不同性质的叙事段落)
镜头语言——视听元素与结构方式的分析
 
 
 
 
 
 


机位图——根据场次画出机位分布图,确定机位的数量、摄影(像)机的运动轨迹和大致的拍摄(或剪辑)顺序
影片或段落特色分析——做出段落叙事的特色描述与比照分析
 
 
 
 
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