播音与主持系专业《电视教材编导》与《电视节目制作》实验课教学大纲
一、实验课程体系设置
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周学时
课程名称及代码 |
学分制 |
总学时 |
教学计划学时分布 |
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电视节目制作 |
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11022110 |
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二、教学大纲
课程名称：《电视教材编导与制作》
(一) 课程简介
播音与主持系专业的《电视教材编导与制作》课分为理论和实验两部分。理论部分主要从艺术的角度给学生讲解电视教材节目的制作流程；稿本的编写：摄像的技巧；编辑的原则等。实验部分是其课堂教学的补充，是对课堂教学内容的进一步巩固和深化，为了让学生加强对课堂学习内容的理解和掌握，在实验安排上尽可能与课堂教学内容相配合、相衔接。
(二) 实验目的
由于本门课是一门理论与实践紧密结合的学科，故实验便成为其整个教学过程中一个必不可少的重要环节。其教学宗旨是希望通过严格地技术训练及操作实践，使学习者在深入了解和掌握电视制作的整个过程和方法，比较熟练地掌握电视制作设备的配套使用，基本具备制作电视节目的能力。
实验课教学中几个注意的问题。
1、根据学生的实际情况，结合教学时间长短合理设计每个实验，以做到组织的比较科学。
2、实验课主要加强对学生操作技能之培养，在课堂教学中以让学生多动手，勤思考，细心观察，详实记录，认真总结，从而加深对涉猎内容理解掌握，也能培养学生良好的求实的学习习惯。
3、要求学生做到课前预习，课堂记录，课后总结，配合相关的思考题以督促对实验现象的观察能力和对实验结果的分析总结能力，培养其良好的思维品质。
(三) 使用器材
DSR-PD150P 3CCD全自动小型摄像机 5台
GY-DV500EC 3CCD专业型大摄像机 15台
由DSR-1600P 、DSR-1800P、AG-A850和TM-H140N（2台）组成的线性编辑系统 2套
DPS非线性编辑系统 1套
AVID非线性编辑网络系统（20个终端） 1套
电视照明系统 1套
(四) 考核方式
实验报告。让学生自己完成一个电视节目的制作。
(五) 实验课内容
实验编号：01102001
实验名称：摄像机GY-DV500EC的使用（一）
实验目的：
（1）、熟悉GY-DV500EC摄像机的外部构造、性能及在节目制作中的作用
（2）、掌握GY-DV500EC摄像机的调整及使用方法
（3）、掌握摄像机平、准、匀、稳的操作要领。
（4）、掌握白平衡的调整和手动聚焦的操作方法。
实验内容：
（1）、对电视摄像机的调整和操作。
（2）、了解电视摄像机使用与维护的基本要求。
（3）、拍摄一组画面，要求平、准、匀、稳。
(4) 掌握白平衡的调整和手动聚焦的方法。做到拍摄的画面图像清晰，彩色还原正常。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102002
实验名称：摄像机DSR-PD150P的使用（二）
实验目的：
（1）、熟悉DSR-PD150P摄像机的外部构造、性能及在节目制作中的作用
（2）、掌握DSR-PD150P摄像机的调整及使用方法
（3）、了解电视画面的表现元素是多种多样的，电视摄像的造型手段是丰富多彩的。
（4）、正确运用电视摄像的造型元素，具备画面思维和造型意识。
实验内容：拍摄各种电视景别画面及各种角度的画面。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102003
实验名称：摄影构图训练（综合训练）
实验目的：
（1）、了解电视构图的目的和基本任务。
（2）、掌握构图的基本知识，正确进行构图。
实验内容：
（1）、了解摄影构图布局的基本方法以及主体与环境关系处理的技术技巧。
（2）、摄影构图练习——主体与布局*
（3）、摄影构图练习——线条与节奏*
（4）、摄影构图练习——色彩与构图*
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102004
实验名称：固定画面与运动摄像
实验目的：
（1）、了解电视固定画面的诸多功能和局限，掌握固定画面的拍摄。
（2）了解电运动画面的造型特点、功能和表现力，掌握运动画面的拍摄。
实验内容：
（1）、了解电视固定画面的诸多功能和局限，掌握固定画面的拍摄。
（2）了解电运动画面的造型特点、功能和表现力，掌握运动画面的拍摄。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102005
实验名称：光学镜头的运用
实验目的：
（1）、掌握摄影镜头正确的使用和维护方法。
（2）、了解摄影镜头选择的原则与方法。
（3）、了解和掌握不同焦距镜头画面的造型特点。
（4）、正确认识变焦距镜头造型表现上的不足和优势，掌握变焦距推拉镜头与移动机位推拉镜头的不同之处。
实验内容：
（1）．了解摄影镜头焦距f的意义，能说明f与景别、景深、透视及视场角的关系。
（2）．用长焦距镜头、短焦距镜头及变焦距镜头拍摄一组画面。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102006
实验名称：电视照明
实验目的：
（1）、掌握各种常用灯具的性能.
(2)、了解各种常用光线的功能
(3) 、掌握布光的基本要领,学会布光。
实验内容：
（1）、了解各种常用摄影灯具的性能及特点。
（2）、掌握摄影灯具、电子闪光灯的基本使用方法。
（3）、观察摄影布光的艺术效果，了解布光的基本要求和方法。
（4）、掌握不同景别用光的侧重点与区别。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102007
实验名称：电子编辑（一）
实验目的：
(1)、熟悉线性编辑系统的性能
(2)、掌握线性编辑系统的连线
(3)、掌握编辑放像机、编辑录像机和编辑控制器的使用方法
(4)、掌握一对一磁带编辑系统的编辑方法
实验内容：
(1)、掌握电子编辑系统的联接、调试、使用、监视以及简单维护的技术；
(2)、熟悉编辑系统各个设备的功能和每个开关的作用；掌握录像机、编辑控制器的使用方法。
(3)、练习组合编辑和插入编辑的操作方法。
(4)、掌握基本的一对一的编辑操作方法。编辑一组画面。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时
实验编号：01102008
实验名称：电子编辑（二）
实验目的：
（1）、掌握动态跟踪编辑方法即“慢动作” “静止画面”的制作。
（2）、掌握配“解说”和“音乐”的制作和录制方法。
（3）、掌握各个不同环节下，线性编辑系统的操作方法。
实验内容：电子编辑系统综合练习。
让学生自己编辑一段节目，并配上解说和音乐，全面掌握线性编辑系统的操作方法。
实验类型：综合、设计实验。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01102009
实验名称：非线性编辑系统
实验目的：
（1）、熟悉非线性编辑系统的编辑概念、性能。熟悉系统运行环境（硬件、软件）
（2）、掌握非线性编辑系统的基本连线和使用方法。
（3）、掌握非线性编辑系统中素材的量化采集（上载）方法。
（4）、掌握素材剪辑的基本方法
实验内容：
（1）、了讲解非线性编辑系统的组成和连线，介绍非线性编辑系统的操作界面和基本操作方法。
（2）、进行节目的量化采集，给素材加上时间码、采集声音、采集画面，输入时能对各种参数进行调整。如电平、色彩平衡、相位、亮度、饱和度等，并能进行批采集。
（3）、对某段素材运用蒙太奇技巧进行剪辑，寻找编辑点，设定入点、出点（精度达±1帧），会使用工具栏中的各种工具。
实验类型：演示、验证。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01103010
实验名称：非线性编辑系统的使用（场面过渡）
实验目的：
（1）、熟悉非线性编辑系统中“场面过渡特技”的制作原理。
（2）、熟悉非线性编辑系统中“字幕”的制作原理。
（3）、掌握非线性编辑系统中掌握场面过渡的基本方法，
（4）、掌握非线性编辑系统中字幕创作技术。
实验内容：
（1）、在program窗口中完成二维特技的制作，任意设定时间及选取画面，生成最终成果，对75种转场方式加以掌握。让学生练习在非线性上做“场面过渡特技”。
（2）、创作各种字幕并和视频信号叠加。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01103011
实验名称：非线性编辑系统的使用（数字视频特技）
实验目的：
（1）、掌握非线性编辑系统中“数字视频特技”的制作方法。
（2）、掌握非线性编辑系统中“数字视频合成”技术。
实验内容：
（1）、在program窗口中完成三维特技，如亮度、对比度和画面层次的调整、色彩的调整、替换、色调的改变、画面几何变换等。对画面实施运动效果，如移动、缩放、翻转等。
（2）、让学生练习在非线性编辑系统上进行多层叠加，如色键、抠像、亮度键控等。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01103012
实验名称：非线性编辑系统的使用（非编音频编辑）
实验目的：
（1）、掌握非线性编辑系统中非编音频编辑技术。
（2）、了解对制作成DVD、VCD的设定要求。
(3) 、掌握将节目录到录像带上或刻录到光盘的技术.
（4）、掌握节目制作完成后数字视频信号的输出的方法。
实验内容：
（1）、掌握用非线性上进行配“解说”和配“音乐”的制作方法，
自己编辑一段节目在非线性上进行配“解说”和配“音乐”，然后将编好的画面及音乐进行有机合成，调整音乐、解说、音响的位置、音量及左右平衡。
（2）、将节目制作完成后“下载”到录像带上或刻录到光盘上。
实验类型：演示、验证实验。
实验要求：必修。
实验学时：3学时。
实验编号：01103013
实验名称：电视节目制作综合实验。
实验目的：通过《电视节目制作综合实验》，让学生具备制作影视节目的基本能力。把课堂上学到的理论知识和电视节目制作实践结合起来。全面掌握电视教材制作的整个流程和方法。
实验内容：(1)．编写稿本。
(2)．完成分镜头稿本。
(3)．拍摄素材。
(4)、完成影视节目的编辑、配音。
(5)、修改作品。
(6)、影视片的观摩与评估
让学生在老师的指导下，独立完成电视教材的节目制作。从而加深对课堂内容和实验环节的理解与掌握。从艺术和技术两方面提高学生的综合素质。最后对电视节目进行评定,评选出优秀电视节目.
实验类型：综合、设计实验。
实验要求：必修。
实验学时：25学时。
陈惠芹
