周学时   课程 名称及代码	学   分	总学时	教学计划学时分布
			1	2	3	4	5	6	7	8
计算机辅助教育	2	36	4	4	4	4	4	6	10
合  计
说  明	1、每学期按18周计算；2、每36学时记1学分

 

本课程是教育技术专业本科的专业限定选修课程。教学内容主要有多媒体CAI课件的设计与制作和CMI的基本概念、原理与应用两部分。教学总时数为90学时，其中实验时数为36学时。

计算机辅助教育实验课强调对CAI课件开发与应用中的一些模式、概念、工作方法和常用技术的理解，以设计CAI教学软件的基本方法、写作系统和开发工具的使用为主要内容，培养学生独立进行多媒体CAI课件编制的能力，提高学生的计算机辅助教育的理论水平和实践水平。

有关的实验类型有演示、分析、综合和设计实现等。所有实验都要由学生自行完成。本课程对学生掌握计算机辅助教育的原理及应用有很好的帮助作用。

1．使学生能加强对CAI课件开发与应用中的一些模式、概念、工作方法和常用技术的理解。

2．提高计算机辅助教育的理论水平和实践水平。

3．掌握设计CAI教学软件的基本方法、写作系统和开发工具的使用。

4．培养学生独立进行多媒体CAI课件编制的能力。

自编教材

评价课件；设计、制作课件。

实验编号：01111001

实验名称：优秀CAI课件操作与观摩

实验学时：4学时

实验目的：通过对各类CAI课件的操作与观摩，初步了解各类课件的设计方法与技巧。实验设备及软件：微机一套及CAI课件一批（或从网上下栽）。

实验类型：演示、分析、操作

实验要求：了解各类课件的结构特点、教学信息的呈现方式、应答信息、结果评价信息和控制信息的设计技巧等。

实验内容：各类多媒体CAI课件（包括操练与练习型、个别指导型、模拟型、游戏型和问题求解型等）操作观摩。

 

实验编号：01111002

实验名称：封面（界面）设计

实验学时：4学时

实验目的：CAI课件界面设计技术与方法。

实验类型：设计、探索

实验要求：界面应将图形、文字和声音融于一个画面中，做到图、文、声并茂，另外要求界面应包含有课件名称、制作单位和制作者等信息。

实验内容：结合课件内容，设计一个图、文、声并茂的界面。

实验设备及软件：微机一套及CAI课件开发相关的写作系统（语言系统）、开发工具等。

 

实验编号：01111003

实验名称：课件目录（菜单）设计

实验学时：4学时

实验目的：掌握多种不同选择方式（如字母、数字、跳动框、鼠标图形等）目录的设计方法。

实验类型：设计、探索

实验要求：要求使用下拉式菜单技术或图形菜单。

实验内容：根据课件内容和结构，编写一个实用的目录程序。

 

实验编号：01111004

实验名称：图形、动画、声音（响）设计与制作

实验学时：4学时

实验目的：掌握CAI课件中有关图形、动画及声音（音响）的设计制作方法与技巧。

实验类型：设计、综合型

实验设备及软件：与实验二同。

实验要求：分三个独立程序，并调试运行。

实验内容：

1．制作一个绘画出某物体的全局与局部分解的课件片段。

2．制作一个反映某事物动态变化过程的课件片段。

3．制作一个课件中对正、误反馈具有音响效果的课件片段。

 

实验编号：01111005

实验名称：CAI课件中的技巧设计

实验学时：4学时

实验目的：CAI课件设计中的一些基本技巧和常用方法。

实验类型：设计、探索

实验设备及软件：与实验二同。

实验要求：编写一个与课件内容相对应的综合应用软件，并上机调式运行。

实验内容：

1．多重显示处理

2．问题匹配处理

3．换屏处理

4．应答方式设计

5．反馈方式设计

 

实验编号：01111006

实验名称：框面设计

实验学时：6小时

实验目的：掌握框面型CAI课件一个框面的设计技术。

实验类型：设计、探索

实验要求：

1．框面设计应充分反映出教学内容显示设计、问题设计、应答设计、评价信息设计及框面转换设计等技术的综合应用水平。

2．设计、制作并上机调试运行。

实验内容：设计一个包含有四种信息的框面。

 

实验编号：01111007

实验名称：CAI课件设计

实验学时：10小时

实验目的：培养学生设计一个完整的CAI课件的能力。

实验类型：设计、探索

实验要求：

1．自选一章教学内容（大、中、小学课程不限，科目不限）。

2．总框面数（不包括封面框和目录框）不少于20个，并要求有1~2个补救学习框面。

3．问题类型视教学内容而定。

4．框面转换用任意键（或空格键）控制（分支框面除外）。

5．具有测试学生是否已达教学目标的功能。

6．将教学框面、封面、目录组装成一个完整的课件，并通过运行。课件应达到使用水平。